保護具的應用是主管護師資格考試可能涉及到的知識點，醫(yī)學教育網小編整理了相關知識點，供考生參考。

保護具的應用：

（一）目的

保護具是用來限制病人身體或機體某部位的活動，以達到維護病人安全與治療效果的各種器具。應用的目的是防止小兒、高熱、譫妄、昏迷、躁動及危重病人因虛弱、意識不清或其他原因而發(fā)生墜床、撞傷、抓傷等意外，確保病人安全，并確保治療、護理工作的順利進行。

（二）方法

1.床檔保護病人安全，預防墜床。①多功能床檔：使用時插入兩側床緣，不用時插于床尾。②半自動床檔：可按需升降。③木桿床檔：床檔中間為活動門，操作時將門打開，平時關閉。

2.約束帶用于躁動病人有自傷或墜床的危險，或治療需要固定身體某一部位時，限制其身體及肢體的活動。①寬繃帶約束：常用于固定手腕和踝部。使用時先用棉墊包裹手腕部或踝部，再用寬繃帶打成雙套結，然后將帶子系于床緣。②肩部約束帶：用于固定肩部，限制病人坐起。③膝部約束帶：用于固定膝部，限制病人下肢活動。④尼龍褡扣約束帶：操作簡便、安全?？捎糜诠潭ㄊ滞?、上臂、膝部、踝部醫(yī)`學教育網搜集整理。

3.支被架主要用于肢體癱瘓或極度衰弱的病人，防止蓋被壓迫肢體，影響肢體的功能位置。也可用于灼傷病人的暴露療法而需要保暖時。

（三）注意事項

①使用前解釋，做好心理護理。②短期使用，并在使用時使病人肢體處于功能位置。③使用約束帶時，帶下應墊襯墊，固定須松緊適宜。注意經常觀察（至少每15分鐘觀察一次）約束部位的皮膚顏色、溫度、活動及感覺。約束帶要定時松解，每2小時放松一次，必要時進行局部按摩。④記錄使用保護具的原因、時間、部位、觀察結果、解除約束的時間等。