北京市昌平衛(wèi)生學(xué)校招生簡章2015：

學(xué)校始建于1973年，行政隸屬于昌平區(qū)衛(wèi)生和計劃生育委員會。建校42年來，根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，結(jié)合自身優(yōu)勢特點，經(jīng)過不斷調(diào)整，2015年學(xué)校專業(yè)數(shù)量由四個增至八個，分別是：“護理”、“護理（涉外）”、“助產(chǎn)”、“藥劑”、“醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)”、“康復(fù)技術(shù)”、以及兩個護理（3+2）專業(yè)：

（1）昌平衛(wèi)校與北京社會管理職業(yè)學(xué)院“老年服務(wù)與管理”專業(yè)銜接“”3+2“模式。

（2）昌平衛(wèi)校與北京城市學(xué)院“護理”專業(yè)銜接“3+2”模式?，F(xiàn)有在校生近2000人，學(xué)校自成立至今，累計為社會培養(yǎng)了萬余名畢業(yè)生，現(xiàn)已成為集普通中專、專科、成人大中專教育和昌平區(qū)在職醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。

多年來，學(xué)校始終堅持貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持“以學(xué)生為本”，以“促進就業(yè)、滿足經(jīng)濟社會對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需要”為目標(biāo)，內(nèi)部以素質(zhì)教育為基點，逐步推行理實一體化的教學(xué)思想和案例教學(xué)法的使用，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理聘請南丁格爾獎獲得者到校傳授護士職業(yè)規(guī)范；外部強化交流合作，分別與韓國漢拿大學(xué)、瑞典卡洛琳斯卡醫(yī)學(xué)院簽訂了合作備忘錄；與北京社會管理職業(yè)學(xué)院和北京城市學(xué)院合作開設(shè)?？平逃?chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)思維，開拓師生視野，認(rèn)真研究學(xué)生認(rèn)知特點與教育規(guī)律，深入調(diào)查畢業(yè)生及用人單位崗位需要，以多元智能的人才觀、工作過程的課程觀、行動導(dǎo)向的教學(xué)觀為指導(dǎo)，注重養(yǎng)成教育，培育學(xué)生興趣特長，培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德素質(zhì)的畢業(yè)生，真正實現(xiàn)了專業(yè)與市場需求的有效對接，學(xué)校畢業(yè)生深受用人單位的好評，就業(yè)率始終保持在95%以上，以“進口旺、出口暢”的良好局面穩(wěn)步向前發(fā)展。