醫(yī)學教育網(wǎng)整理了對助理全科醫(yī)師培訓過程考核的規(guī)定如下：

1.臨床培訓階段臨床培訓階段考核包括臨床各科出科考核和臨床培訓階段綜合考核。

（1）出科考核。臨床各科輪轉(zhuǎn)結束時，由各臨床科室根據(jù)培訓內(nèi)容要求進行出科考核，考核內(nèi)容包括：①政治思想、醫(yī)學倫理與職業(yè)道德；②服務態(tài)度與醫(yī)患溝通；③完成本學科培訓細則要求的培訓內(nèi)容及要求情況（輪轉(zhuǎn)科室的時間、規(guī)定的病種、病例數(shù)、技能操作、病歷質(zhì)量等）；④專業(yè)理論知識的考核；⑤臨床基本技能和臨床思維能力考核?？己诵问礁鶕?jù)輪轉(zhuǎn)科室時間的長短采取試卷考試、病例分析、臨床技能實際操作等形式進行。

（2）階段綜合考核。在出科考核的基礎上，醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理對整個臨床階段培訓完成情況進行綜合考核，重點考核學員完成整體培訓的情況，并據(jù)此對臨床階段的培訓情況進行綜合評判。

2.基層實踐階段基層實踐階段重點對培訓對象在全科醫(yī)療服務技能培訓、預防保健與公共衛(wèi)生服務技能培訓、社區(qū)衛(wèi)生服務管理技能培訓等方面實踐情況進行考核，考核內(nèi)容包括業(yè)務能力和職業(yè)態(tài)度等綜合表現(xiàn)。在基層實踐階段結束時組織階段綜合考核。可采用綜合考卷和實際病人管理案例等多種形式進行。