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考試輔導
術后病人有肢體及語言功能障礙,應給予功能鍛煉和語言康復訓練,病情穩(wěn)定后,即可開始床上肢體活動,根據(jù)患肢的功能狀態(tài)進行,早期給于肢體功能位的放置,防止關節(jié)、肌肉攣縮等,肢體被動運動及肌肉的按摩,鼓勵患者用健側肢體幫助患側肢體被動活動,指導醫(yī)學教.育網搜集整理患者積極配合針灸及康復訓練。語言康復訓練應從發(fā)音器官開始到發(fā)單音節(jié)單詞,認人、物、字、數(shù)數(shù)等,說一些簡單的日常用語,讓患者跟著說,或讓患者反復聽日常用語的磁帶,以強化語言刺激,逐漸恢復語言功能。語言訓練應由易到難、由短到長,逐漸進行,反復訓練。