全省二級甲等或縣級及以上醫(yī)院達到以下基本要求，均可申請成為全科醫(yī)學臨床培訓基地。

　　一、組織管理

　　（一）將全科醫(yī)師臨床培訓工作作為本院基本教學任務之一，有一名院級領導分管此項工作，并有職能部門專人負責組織與協(xié)調；

　　（二）有健全的全科醫(yī)師臨床培訓的管理制度，醫(yī)學|教育網搜集整理包括人員職責、定期例會、獎懲制度等；

　?。ㄈ┯心軡M足全科醫(yī)學教學的經費，并?？顚Ｓ?。

　　二、師資隊伍

　?。ㄒ唬┯幸幻哂写髮W本科以上學歷和高級專業(yè)技術職務的醫(yī)師負責全科醫(yī)學教學工作；

　　（二）各科授課或帶教教師應具有大專以上學歷、有帶教經驗，了解全科醫(yī)學知識，具有中級及以上專業(yè)技術職務的人員；

　　（三）全體師資需定期進行全科醫(yī)學基本理論培訓。

　　三、教學條件

　　（一）具有完成全科醫(yī)學教學任務的門診、病房、教室、圖書室（有一種以上全科醫(yī)學圖書資料）等，以及必要的教學設備；

　　（二）醫(yī)院科室設置基本齊全，包括內、外、婦、兒、急診、精神、皮膚與性病、康復、中醫(yī)、眼、耳鼻喉等科室，能按照衛(wèi)生部《全科醫(yī)師規(guī)范化培訓大綱（試行）》和《全科醫(yī)師崗位培訓大綱（試行）》要求完成教學任務（個別科室可與其他醫(yī)院協(xié)同完成）。

　　四、教學要求

　　（一）依據衛(wèi)生部《全科醫(yī)師規(guī)范化培訓大綱（試行）》和《全科醫(yī)師崗位培訓大綱（試行）》制定臨床教學實施計劃和相應的培訓輪轉表、登記表、課程表及考核表等；

　　（二）建立嚴格的教學評估與考核制度，各項教學記錄清晰完整、工作規(guī)范。