2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試涉及內(nèi)容比較多，為幫助大家復(fù)習(xí)，緩解備考壓力，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理“醫(yī)患關(guān)系模式考試重點：維奇模式、布朗斯坦模式（必掌握）”的知識點，具體內(nèi)容如下：

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醫(yī)患關(guān)系模式

【考頻指數(shù)】★★★★

【考點精講】

常見的醫(yī)患關(guān)系模式有維奇模式、布朗斯坦模式和薩斯-荷倫德模式。其中薩斯-荷倫德模式已為醫(yī)學(xué)界廣泛接受，分為三種類型：

1.主動-被動型：最常見的單向性的，以生物醫(yī)學(xué)模式為指導(dǎo)思想的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)生是主動的，在病人心目中處于權(quán)威地位，而病人則處于被動的地位，對醫(yī)療過程和措施不提任何意見，完全按醫(yī)生的要求去做。主要適用于昏迷、休克、全麻、有嚴(yán)重創(chuàng)傷及精神病人的醫(yī)療過程。

2.指導(dǎo)-合作型：微弱單向、以生物心理社會醫(yī)學(xué)模式為指導(dǎo)思想的醫(yī)患關(guān)系，其特征是“醫(yī)生教會病人做什么”。在這種醫(yī)患關(guān)系中，醫(yī)生的作用占優(yōu)勢，同時有限度地調(diào)動病人的主動性，也就是說，醫(yī)生是主角，病人是配角。這種模式主要適用于急性病病人的治療過程。

3.共同參與型：雙向性，以生物心理社會醫(yī)學(xué)模式為指導(dǎo)思想的醫(yī)患關(guān)系，其特征是“醫(yī)生幫助病人自我恢復(fù)”，醫(yī)患雙方的關(guān)系建立在平等基礎(chǔ)上，共同參與醫(yī)療決策和實施過程。主要適用于慢性疾病的治療，醫(yī)生只起一種指導(dǎo)性的輔助作用，幫助病人自我治療。

【進階攻略】醫(yī)患關(guān)系模式為考試重點，同時在臨床中對與患者溝通也起到很大的幫助。

【易錯易混辨析】維奇模式提出三種醫(yī)患關(guān)系模式：純技術(shù)模式、權(quán)威模式、契約模式；布朗斯坦模式把醫(yī)患關(guān)系概括為兩種類型：“傳統(tǒng)模式”和“人本模式”。

【知識點隨手練】

一、A1型選擇題

1.提出純技術(shù)模式、權(quán)威模式、契約模式這三種醫(yī)患關(guān)系模式的是

A.羅伯特-維奇

B.布朗斯坦

C.薩斯-荷倫德

D.弗艾德

E.迪肯

2.應(yīng)提倡的醫(yī)患關(guān)系模式是

A.主動-被動型

B.指導(dǎo)-合作型

C.共同參與型

D.根據(jù)具體情況確定

E.以上都不是

3.共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于

A.急性病人

B.絕癥病人

C.慢性病人

D.重癥病人

E.精神病人

【知識點隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】A。美國學(xué)者羅伯特-維奇提出三種醫(yī)患關(guān)系模式：純技術(shù)模式、權(quán)威模式、契約模式。

2.【答案及解析】D。醫(yī)患關(guān)系模式要以病人的人格特征和疾病的性質(zhì)為原則來建立，隨著病情變化，它不是一成不變的，常常可以由一種模式轉(zhuǎn)向另一種模式。

3.【答案及解析】C。共同參與型主要適用于慢性疾病的治療，醫(yī)生只起一種指導(dǎo)性的輔助作用，幫助病人自我治療。

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