小兒運動發(fā)育的三大規(guī)律：

首尾規(guī)律

嬰兒出生后，最早發(fā)育的是頭部的動作，其次是軀干動作，然后是手與臂，最后才是腿與足的運動。

近遠規(guī)律

嬰兒運動的發(fā)育從身體中部開始，越接近軀干的部分發(fā)育越早，而遠離身體中心的肢端動作發(fā)育較晚。以上肢的運動發(fā)育為例，其順序為肩頭---上臂---肘腕--手--手指。

大小規(guī)律

這個規(guī)律指生理的發(fā)育是從大肌肉到小肌肉，因此，兒童先學會大肌肉、大幅度的粗動作，才逐漸學會小肌肉的精細動作。

運動的發(fā)育包括大運動的發(fā)育和精細運動的發(fā)育平衡與大運動：

（1）抬頭：新生兒俯臥時能抬頭1-2秒，2 個月時能抬頭與床面成45°，3個月時抬頭較穩(wěn)可與床面成90°，4個月時抬頭很穩(wěn)并能自由轉動。

（2）翻身：小兒在3-4個月時能在俯臥位與側臥位之間轉換，并迅速發(fā)展到能自由翻身。

（3）坐：嬰兒6個月時能雙手向前撐住獨坐， 8個月時始坐穩(wěn)并能左右轉身。

（4）匍匐、爬：新生兒俯臥位時已有反射性的匍匐動作， 2個月時俯臥能交替踢腿， 3-4個月時可用雙上臂撐起上身數(shù)分鐘，7-8個月時可用上臂支撐胸腹使上身離開床面， 8-9個月可用雙上肢向前爬， 12個月左右爬時手膝并用， 1歲半左右可爬上臺階。從小學習爬的動作不但可以促進全身協(xié)調動作的發(fā)展，鍛煉肌力，為直立行走做準備，而且能主動接近事物，對認識能力的提高、概念的形成以及交往能力的發(fā)展均具有重要意義。因此，家長在這時應多讓孩子練習爬醫(yī)學|教育網(wǎng)。

（5）站、走、跳：新生兒雙下肢直立時稍可負重，可出現(xiàn)踏步反射和立足反射5-6個月攙扶站立時雙下肢可負重，興奮時上下跳動，8個月時可攙扶站立片刻； 10個月時可攙扶行走； 11個月時可獨自站立片刻；12 個月時能自己站穩(wěn)不必扶物保持身體平衡，且牽一只手就能走路；15-18 個月可獨自走穩(wěn)，24個月時可雙足并跳； 30個月時可獨足跳次。