當(dāng)前，生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是主導(dǎo)的醫(yī)學(xué)模式。這一模式由美國(guó)醫(yī)生喬治·恩格爾在1977年提出，它強(qiáng)調(diào)了疾病的發(fā)生和發(fā)展不僅僅是生物學(xué)因素的作用，還受到患者的心理狀態(tài)和社會(huì)環(huán)境的影響。

具體來(lái)說(shuō)，在生物層面，我們關(guān)注的是疾病的生理和病理變化；在心理層面，則考慮個(gè)體的情緒、認(rèn)知以及行為對(duì)健康狀況的影響；社會(huì)層面則涉及到家庭、工作單位乃至整個(gè)社會(huì)文化背景等因素如何作用于人的健康。這一模式認(rèn)為，醫(yī)生在診斷治療過(guò)程中應(yīng)當(dāng)全面了解患者的上述三個(gè)方面情況，并據(jù)此制定個(gè)性化的診療方案。

生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的提出和應(yīng)用，標(biāo)志著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)從單純關(guān)注疾病本身轉(zhuǎn)向更加注重整體性和個(gè)體化醫(yī)療服務(wù)的理念轉(zhuǎn)變。它不僅豐富了臨床實(shí)踐的內(nèi)容，也為醫(yī)患溝通、健康管理等領(lǐng)域提供了新的視角和方法論支持。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展變化，該模式也在不斷演進(jìn)和完善中，以更好地適應(yīng)新時(shí)代醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的需求。

總之，生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是當(dāng)前最為主流的醫(yī)學(xué)觀念之一，它倡導(dǎo)全面理解和處理健康問題，對(duì)于提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率具有重要意義。