執(zhí)業(yè)中藥師考試該如何復(fù)習(xí)呢？很多執(zhí)業(yè)中藥師考生都會(huì)有這個(gè)問(wèn)題，小編認(rèn)為考生們應(yīng)該從橫向和縱向分別進(jìn)行復(fù)習(xí)。

橫向比較，把握共性，注重特性

我們知道，同一章節(jié)的藥物既具有共同的功效主治范圍，又分別具有各自的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)只要掌握本章節(jié)總的功效、主治，則本章節(jié)所含藥物的主要功效主治證就把握住了，然后再分別記憶每味藥各自所具有的其他方面的作用。這樣既容易記憶，又不易混淆。如：麻黃、桂枝同為辛溫解表藥，均性溫而能發(fā)散風(fēng)寒醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)，治風(fēng)寒表證及風(fēng)寒濕痹證。而麻黃發(fā)汗力強(qiáng)，惟以風(fēng)寒表實(shí)無(wú)汗為用；桂枝發(fā)汗力弱，又能助陽(yáng)，尤為適用于風(fēng)寒表虛有汗之證。他們還有各自的不同麻黃善宣肺平喘；還能利水退腫。桂枝又善溫通血脈、溫陽(yáng)化氣、溫中散寒。

縱向比較，把握異同，加深理解

要對(duì)不同章節(jié)的藥物，凡其來(lái)源相同或功效主治相似者，需前后聯(lián)系，分析比較。如蒼術(shù)與白術(shù)，生地與熟地，赤芍與白芍；同歸肺經(jīng)治咳嗽的麻黃、黃芩、干姜、五別子、沙參；同歸脾經(jīng)腸胃治泄瀉的黃連、砂仁、薏苡仁、白術(shù)、干姜、補(bǔ)骨脂、肉豆蔻；同具保胎作用的黃芩、苧麻根、桑寄生、杜仲、川斷等等。

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