醫(yī)學教育網(wǎng)小編提醒各位醫(yī)師分階段考生：備考2020醫(yī)師分階段考試要有全局觀，以下為醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理的高分學員備考經(jīng)驗，請仔細或查看。

1.站在系統(tǒng)角度把握知識

很多同學在學習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學，不太注意每章節(jié)與學科整體系統(tǒng)之間的關系，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統(tǒng)，學習一門學科前首先應了解這一系統(tǒng)，從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理這樣做往往使所學知識更容易把握。

2.養(yǎng)成發(fā)散思維習慣

在學習中我們應經(jīng)常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣，學習的重點就是學會如何思考。

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