建議一：“三輪式”復(fù)習(xí)法。

第一輪復(fù)習(xí)稱為同步復(fù)習(xí)階段，主要是夯實(shí)基礎(chǔ)，完善知識(shí)框架。

第二輪復(fù)習(xí)主要是綜合提高，強(qiáng)化沖刺，又稱為專題復(fù)習(xí)。在專題復(fù)習(xí)階段，主要進(jìn)行專題訓(xùn)練，主要訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題能力，這個(gè)階段的復(fù)習(xí)要求比第一階段高，接觸的主要是一些綜合題。

第三輪復(fù)習(xí)是模擬、沖刺階段，主要是模擬考試，查漏補(bǔ)缺，增加學(xué)生實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在模擬、沖刺階段，主要是模擬、查漏補(bǔ)缺，這時(shí)還應(yīng)反扣教材，同時(shí)做好心理調(diào)適工作。

建議二：練就強(qiáng)悍的心理素質(zhì)。

第一是忍受孤獨(dú)的能力。因?yàn)樵谀愠晒σ郧?，你永遠(yuǎn)是孤單的，沒有人能幫得上你，沒有人會(huì)崇拜你和注視你，上帝只幫助那些幫助自己的人。所以，人是孤單地奮斗的。不管有多少人在你身邊，要真正達(dá)到成功，主要還是靠你自己。

第二是忍受失敗的能力。在我們的生活中失敗太多了。你如果一次失敗就不能承受這次失敗給你帶來的壓力，那你也就完了。因?yàn)橐粋€(gè)人生活中通常失敗為多，成功為少醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集。你行動(dòng)九次，大概六到七次可能是失敗的。好多考生失敗以后常常找外在理由，所謂的外在理由都是為自己尋找逃脫責(zé)任的借口。如果你失敗了，沒有任何外在的理由；一切的失敗都應(yīng)該歸咎于你自己。如果你抱怨考試制度不行的話，那為什么在你身邊的很多人都能成功，而你不能成功呢？