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外科主治醫(yī)師考試內(nèi)容多而復(fù)雜，很多考生在復(fù)習(xí)中找不到復(fù)習(xí)方向，摸不清頭緒，想到哪復(fù)習(xí)到哪。沒有重點，沒有主次，我認(rèn)為這樣的做法是不對的。以下是我通過2012年外科主治醫(yī)師考試所總結(jié)的高效復(fù)習(xí)方法，希望廣大參加2013年外科主治醫(yī)師考試的考生借鑒。
首先要分清主次。
找到教材中的重點，因為參加外科主治醫(yī)師考試的考生大多數(shù)都在工作了，時間很忙，所以在復(fù)習(xí)的過程中要抓住教材中的重點醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)'搜集整理，先突擊重點。那么哪些知識點是教材的重點呢？建議你聽醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的課程，每位老師在講課的同時都會為大家分析哪些是考試重點，這樣也為考生們節(jié)約了不少時間。等我們把考試重點都掌握后再去仔細(xì)研讀小的知識點，每一個基本概念，基本理論都盡量理解到位，抓住每個層次的重點、次重點，有著重點的復(fù)習(xí)。
另外還要多找問題。
在復(fù)習(xí)過程中，多自問一些“為什么”，然后多動腦思考，多動手翻書，這樣的自問自答方式可以在這個過程中加深對知識點的記憶，另外帶有目的性的學(xué)習(xí)，思想也比較容易集中，有利于全面理解掌握。
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