外科主治醫(yī)師考試復(fù)習(xí)內(nèi)容大多數(shù)都是“死板”的一個個知識點(diǎn)，那么面對如此枯燥的內(nèi)容，我們?nèi)绾文苷嬲膶W(xué)進(jìn)去呢？

首先我們要做到聯(lián)系實(shí)際，理論知識不能靠“死記硬背”，“死記硬背”只能是短暫的記憶醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)'搜集整理，要想真正的印在自己的腦海里，還要我們在復(fù)習(xí)的過程中學(xué)會聯(lián)想，要“死學(xué)”，要運(yùn)用頭腦“活學(xué)”。參加外科主治醫(yī)師考試的多數(shù)考生都是在職人員，建議考生們可以把工作和復(fù)習(xí)結(jié)合在一起，有意識地將學(xué)過的知識一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)用到工作中。這樣做，能夠達(dá)到深刻的認(rèn)識。

其次建議大家可以在復(fù)習(xí)中借助圖表加深記憶。面對很多易混淆的知識點(diǎn)時，勾畫一幅清晰的圖表可以簡單明了的查看，視覺上的沖擊可以刺激大腦記憶。把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖。利用圖表進(jìn)行自學(xué)，學(xué)會聯(lián)想圖表中每個知識點(diǎn)的關(guān)系和區(qū)別，有利于全面掌握枯燥乏味的考試內(nèi)容。