內(nèi)科主治醫(yī)師考試如果能夠分階段復(fù)習(xí)，給每個(gè)階段的復(fù)習(xí)定下一個(gè)小目標(biāo)，對(duì)于最終稿順利通過(guò)內(nèi)科主治醫(yī)師考試是有很大好處的。

第一，穩(wěn)扎穩(wěn)打，令人有一種踏實(shí)感，有效感，避免產(chǎn)生急躁、焦慮、學(xué)不進(jìn)去、不能專注等諸多不良的學(xué)習(xí)心理。

第二，省時(shí)高效，合理經(jīng)濟(jì)。此法安排學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)間隔合理，大大少于一遍完成再來(lái)一遍的四輪復(fù)習(xí)的時(shí)間，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于單獨(dú)進(jìn)行的四輪復(fù)習(xí)的效果。因?yàn)槿缜八?，一輪?fù)習(xí)完成后，因與初次學(xué)習(xí)間隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、復(fù)習(xí)往往又變成了重新學(xué)習(xí)。

第三，監(jiān)督反饋，了然于胸。通過(guò)在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的答疑板上問(wèn)題再嘗試回憶的方法，可隨時(shí)了解哪些部分是自己已經(jīng)熟練掌握的了，哪些還不是，然后對(duì)不熟練的部分，集中精力打殲滅戰(zhàn)，既節(jié)省了時(shí)間，又保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。