（醫(yī)學模式與健康觀）

1、醫(yī)學模式是：人類對健康與疾病問題觀察、處理方法的宏觀概括。

2、醫(yī)學模式的核心是：醫(yī)學觀。

3、目前談到的醫(yī)學模式轉變是指：從生物醫(yī)學模式向生物－生理－社會醫(yī)學模式的轉變。

4、我國現階段的醫(yī)學模式是：從生物醫(yī)學模式向生物－生理－社會醫(yī)學模式的轉變階段。

5、生物－心理－社會醫(yī)學模式對衛(wèi)生服務的影響主要表現為：（從）治療→預防；技術→社會；院內→院外；生理→心理（服務）

6、WHO關于健康的定義正確的是：健康不僅是沒有疾病和虛弱現象，而且是一種身體上、心理上和社會適應方面的完好狀態(tài)。

7、影響人類健康的因素分為四大類：生物、環(huán)境、行為生活方式、衛(wèi)生服務。

如：心腦血管病以行為生活方式、生物因素為主，意外死亡以環(huán)境因素為主，傳染病以衛(wèi)生服務為主。

8、人們對衛(wèi)生保健需求的提高表現在：能過具有良好心理狀態(tài)和社會活動能力的生活，提高生活質量。

9、心理健康包括三個方面：正確認識自我，正確認識環(huán)境，及時適應環(huán)境。

10、社會適應能力包括三個方面：能力得到充分發(fā)揮；有效扮演與身份相適應的角色；遵守社會規(guī)范。

11、生物－心理－社會醫(yī)學模式產生的背景：疾病譜和死因譜的改變，凸顯心理和社會因素的作用；對保護健康和防治疾病的認識深化；醫(yī)學科學發(fā)展的社會化趨勢；人們對衛(wèi)生保健的需求提高。

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