生長發(fā)育是人類從出生到成年過程中身體和心理逐步成熟的過程，這一過程可以分為幾個不同的階段。每個階段都有其特定的生理和心理發(fā)展特點。以下是根據(jù)兒童及青少年生長發(fā)育的主要分期及其特點進行的概述：
1. 新生兒期（0-28天）：此時期是嬰兒從母體內環(huán)境轉換到外界獨立生活的適應期，主要特點是快速體重增長、神經(jīng)系統(tǒng)的迅速成熟以及建立基本的生活規(guī)律如睡眠和飲食模式。
2. 嬰兒期（1個月至1歲）：這一階段兒童的生長速度非?？欤绕涫巧砀吆腕w重的增長。同時，也是大腦發(fā)育的關鍵時期，包括語言能力和社會行為的發(fā)展。此外，嬰兒開始學習坐立、爬行直至走路等基本運動技能。
3. 幼兒期（1-3歲）：此期間孩子繼續(xù)快速成長，并且在認知、社會性和情感方面取得顯著進步。他們能夠更好地控制自己的身體動作，如跑步和跳躍；同時語言表達能力也有了質的飛躍。
4. 學齡前期（3-6歲）：兒童在此階段進入幼兒園學習，社交圈擴大，開始形成同伴關系。他們的思維更加靈活，想象力豐富，能進行簡單的抽象思考。此外，精細運動技能進一步提高，如握筆畫畫等。
5. 學齡期（6-12歲）：這一時期是兒童接受正規(guī)教育的重要階段，認知能力、學習能力和社交技巧都有較大提升。身體方面，骨骼和肌肉系統(tǒng)持續(xù)發(fā)展，但整體生長速度較幼兒期減緩。
6. 青春期（約從10或12歲開始至成年早期結束）：青春期標志著性成熟的過程，伴隨著第二性征的出現(xiàn)、生殖系統(tǒng)的完全發(fā)育以及身高的快速增長。同時，在心理上也會經(jīng)歷自我認同感的變化和對社會角色認知的深化。

每個孩子的生長發(fā)育進程都是獨特的，上述分期及其特點提供了一個大致框架，實際過程中可能存在個體差異。