關于“牙根及牙周組織的形成——牙體、牙周組織的形成復習資料（四）”，為方便大家掌握口腔助理醫(yī)師考試基礎考點知識，醫(yī)學教育網整理相關資料如下：

相關：

牙本質的形成——牙體、牙周組織的形成復習資料（一）

釉質的形成——牙體、牙周組織的形成復習資料（二）

牙髓的形成——牙體、牙周組織的形成復習資料（三）

1.牙根的形成

當牙冠發(fā)育即將完成時，牙根開始發(fā)育。首先是內釉上皮和外釉上皮在頸環(huán)處增生，向未來的根尖孔方向生長，這些增生的雙層細胞稱為上皮根鞘。上皮根鞘的內側面包繞著牙乳頭細胞，上皮根鞘的外面被牙囊包繞。被上皮根鞘包繞的牙乳頭細胞也向根尖部增生，其與上皮根鞘相接觸的細胞分化成成牙本質細胞，形成根部牙本質。上皮根鞘繼續(xù)生長并向根尖孔處呈45°角彎曲，形成一個中間有孔的盤狀結構，稱為上皮隔。其中間的孔即未來的根尖孔。

在單根牙形成中，上皮根鞘的內層細胞誘導鄰近的牙髓細胞，分化為成牙本質細胞進而形成牙本質。牙本質形成后，其表面的上皮根鞘發(fā)生斷裂，使上皮根鞘與根部牙本質分離，并向牙囊的深層移動，斷裂的上皮根鞘呈網狀包繞在牙根的周圍。此時牙囊中的間充質細胞立即進入斷裂的上皮細胞之間，并與牙根部牙本質接觸，在該處分化成成牙骨質細胞，并分泌牙骨質基質，經礦化后形成牙骨質。而斷裂的上皮根鞘細胞進一步離開根面，大部分被吸收，部分可遺留在發(fā)育中的牙周膜中，稱上皮剩余，也稱馬拉瑟上皮剩余（Malassez epithelial rest）。此上皮遇刺激可形成牙源性囊腫或牙源性腫瘤。

多根牙的形成是由上皮隔的發(fā)育所決定的。首先在上皮隔上長出兩個或三個舌狀突起，然后增生伸長，與對側突起相連，此時上皮隔中央的單個孔被分隔成兩個或三個孔，將形成雙根或三根。發(fā)育過程同單根牙。

在牙根發(fā)育過程中，如上皮根鞘的連續(xù)性受到破壞，或在根分歧處上皮隔的舌側突起融合不全，則不能在該處誘導出成牙本質細胞，引起該處牙本質的缺損，牙髓和牙周膜直接相通，即側支根管。如上皮根鞘在牙本質形成后仍不斷裂并附著在牙根部牙本質表面，則牙囊的間充質細胞不能與根部牙本質接觸，也就不能分化出成牙骨質細胞，這樣在牙根表面形成牙骨質缺乏，易引起牙本質過敏。

2.牙周組織的發(fā)育

牙周膜從牙囊發(fā)育而來，當牙根形成時，首先從牙囊中出現(xiàn)一些細的纖維束形成牙周膜。這時的牙囊細胞增殖活躍，在鄰近根部的牙骨質和牙槽窩內壁的區(qū)域，分化出成牙骨質細胞和成骨細胞，進而形成牙骨質和固有牙槽骨。大量的位于牙囊中央的細胞分化為成纖維細胞并產生膠原纖維，部分被埋在牙骨質和牙槽骨中，形成穿通纖維。

“牙根及牙周組織的形成——牙體、牙周組織的形成復習資料（四）”的內容，由醫(yī)學教育網編輯整理，更多口腔助理醫(yī)師考試復習資料、考試動態(tài)、學習經驗技巧，敬請關注醫(yī)學教育網口腔助理醫(yī)師欄目。

編輯推薦：

【醫(yī)考故事】2019年口腔醫(yī)師醫(yī)考故事 哭過笑過 值了！

【復習資料】口腔助理醫(yī)師考試網課輔導與2019筆試試題對比匯總

【條件測評】國家口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試報名條件測評

【報考專題】你問我答之2020年口腔助理醫(yī)師考試報考22問！

【備考指導】口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試科目分值占比/復習技巧！

【電子化注冊】2019年口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師電子化注冊常見問題大全！