記憶的概念、過程與分類——口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《醫(yī)學心理學》備考資料
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(一)記憶的概念與過程
| 記憶概念 | 頭腦中積累和保持個體經(jīng)驗的心理過程 | |
| 記憶過程的規(guī)律 | 識記 | 對學習材料進行編碼、組織并儲存在記憶系統(tǒng) |
| 保持 | 對學習過的事物在腦中保留一定時間 | |
| 再認 | 當感知過的事物重新出現(xiàn)在眼前時,仍能重新再現(xiàn)出來(昨日重現(xiàn)) | |
| 回憶 | 已識記保持的事物不出現(xiàn)在眼前時仍能回想起 | |
| 遺忘 | 已感知過的事物提取時失敗,遺忘最快發(fā)生在識記第1天,以后會變慢,呈先快后慢規(guī)律,提示要及時復習 | |
(二)記憶的分類
1、根據(jù)記憶的內(nèi)容分
| 形象記憶 | 事物形象可以通過視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺而獲得,而在大腦中形成記憶反映 |
| 運動記憶 | 運動記憶一旦形成,保持的時間較長,如游泳、騎自行車、做體操等 |
| 邏輯記憶 | 這種記憶所保持的不是事物的具體形象(記憶的是邏輯思維的過程),而是反映事物本質(zhì)或規(guī)律性的語詞概念或數(shù)碼、符號信息 |
| 情緒記憶 | 體驗過的情緒或情感為內(nèi)容的記憶 |
2、據(jù)輸入信息、編碼、加工方式的不同和儲存時間長短分類
(1)瞬時(感覺)記憶:視覺形象記憶約保持1/4秒,聲像記憶大約持續(xù)2——4秒。
(2)短時記憶:在感覺記憶基礎上保持1分鐘左右記憶,多9個記憶單位,少5個記憶單位(7±2)。
(3)長時記憶:隨時提取,受干擾小。
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