智能障礙，也稱為智力殘疾或認(rèn)知功能障礙，是指?jìng)€(gè)體在信息處理、社會(huì)互動(dòng)及日常生活技能方面存在顯著限制的一種狀況。這種障礙通常在發(fā)育階段（即18歲以前）出現(xiàn)，并對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)行為和社會(huì)參與造成影響。根據(jù)其表現(xiàn)形式和影響范圍，智能障礙主要可以歸納為以下三個(gè)方面：
1. 概念性技能受損：這包括語言理解與表達(dá)、閱讀、寫作以及數(shù)學(xué)等抽象思維能力的缺陷?；颊呖赡茈y以掌握新知識(shí)或在學(xué)習(xí)過程中遇到較大困難。
2. 社會(huì)性技能受損：指的是個(gè)體在建立和維持人際關(guān)系、遵守社會(huì)規(guī)范及期望方面的能力受限。這類障礙可能導(dǎo)致溝通交流障礙，使患者難以融入集體活動(dòng)或者理解他人的情感和社會(huì)行為規(guī)則。
3. 實(shí)用性生活技能受損：指?jìng)€(gè)人在自我照顧（如穿衣、進(jìn)食）、安全意識(shí)、時(shí)間管理等日常生活中基本操作能力的缺失或不足。這些缺陷會(huì)嚴(yán)重影響患者的獨(dú)立生活能力和生活質(zhì)量。

這三個(gè)方面相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了智能障礙的核心特征。對(duì)于有智能障礙的人群來說，早期識(shí)別和干預(yù)非常重要，通過專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練和社會(huì)支持可以幫助他們改善適應(yīng)行為，提高生活質(zhì)量。